Ⅰ. 서론

  1. 문제의 제기

  2. 연구 과제와 방법

Ⅱ. YMCA 운동 이념의 자기 이해

  1. YMCA 운동의 역사적 맥락

  2. YMCA 운동이 신학적 자기 이해

  3. 사회 운동체로서의 YMCA 운동의 이해

Ⅲ. 캠프의 이론

  1. 캠프의 역사

  2. 캠프의 프로그램

  3. 캠프이 조직과 지도자

Ⅳ. 캠프와 안전

  1. 이동과 안전

  2. 야영과 안전

  3. 수상훈련과 안전

  4. 등산과 안전

Ⅴ. 응급처치

  1. 응급 처치법의 원리

  2. 일반적 유의사항

  3. 사례별 처치 요령

  4. 흔히 일어나는 급한 병

Ⅵ. 결론

참고문헌

1. Ⅰ. 서론

1.1.  1. 문제의 제기

  YMCA의 운동은 산업사회의 구조적 모순 속에서 나타난 비인간화 극복의 과제와 인간성의 회복, 그리고 당 시대 청년들의 영적 상태 개선을 위한 종교적 각성, 선교사명의 자각으로부터 태동되었다, 우리 인간은 산업사회의 풍요를 획득하기 위하여 많은 대가를 치러야만 했다, 즉 인류 자신의 생명적 요소의 철저한 불모화라는 대가를 지불하고서 성장과 번영을 사들였던 것이다, 산업화는 도시화, 기계화라는 공간적 형상으로 출현하여 생산성 향상의 원리와 합리성, 균일화, 획일화 그리고 효율성의 원리 속에서 인간 소외와 심각한 사회 병리 현상, 광범위한 공해 문명의 잉태와 같은 반생명적, 비인간적 정서를 만들어 내었으며, 그 대가로 인간은 인간 내면의 평화로운 생명의 질서와 삶의 터전인 자연 환경을 지불했던 것이다. 따라서 인간은 스스로에게 본원적으로 내재되어 있는 호흡과 리듬의 자연적 창조질서가 이것과는 전혀 상이한 도시화, 산업화의 인위적 정서와의 대면을 통하여 나타나는 본원적 자아와 호흡과 정서의 관계의 설정을 위하여 생명회복을 갈구하기에 이르렀다. 이에 YMCA 캠프에서는 방법적으로 출애굽 사건 이후의 소집단 중심의 자율적 생활 공동체 훈련을 택하였고, 그 삶의 터전과 활동의 장으로써 자연환경이라는 장면속에서 활동하여 왔으며, 인간과 사회의 가치로운 변화의 과제를 수행하기 위한 도구로써 인간 본래적 의미와 놀이성과 환상성의 갱신을 통한 흥미와 즐거움을 자율적으로 수행해 나가도록 하는 캠프 프로그램을 개발하여 왔다. 따라서, YMCA 캠프의 목적은 “성서에 보여진 인격의 함양을 기초로 한 영․지․ 체․사회적 관계(Sprit, Mind, Body, Social)의 전인적 성장을 통한 인간 완성을 향한 가치로운 변혁을 추구해 나가는 정해진 일정기간 동안의 인간교육과 환경교육의 총합이다.”¹⁾ 라고 저의 내려왔다,

 아울러 캠프의 구체적인 교육 목표들을

 (1) 참가자 자신이 소중한 인격체라는 자신감과 이해를 증진시키는 기회를 가지게 한다. (자연 속에서의 자아 발견)

 (2) 하느님의 창조섭리를 깨닫고 감사하는 삶의 자세를 익힌다. (신앙 훈련)

 (3) 더불어 살아가는 공동체의 삶의 훈련을 통하여 가족과 지역 사회속의 책임 있는 일원으로 성장할 수 있도록 도와준다. (사회성 훈련)

 (4) 정신과 육체의 건강이 하느님으로부터 받은 은총이며 정신과 육체의 건강을 보전하며 지속시켜 나가야 할 책임감을 기른다. (민주지도력 훈련)

 (5) 민주적인 집단활동의 경험을 통해 지도력을 개발하여 그가 속해 있는 단체나 지역사회에서 책임감을 기른다. (민주지도력 훈련)

 (6) 자연계, 생태계 그리고 자연보호 활동에 대한 관심과 지식, 그리고 생명에 대한 경외심을 갖추는 기회를 준다. (자연환경 교육, 생명교육)²⁾라고 명시하여 왔다. 이를 요약하면 캠프는 자유스러운 교육 환경(개방된 자연과 원초적인 인간본성)과 소집단의 역동성에 의해 집약되고 심화된 효과적인 자연 환경교육, 인성교육, 신앙교육의 장으로서의 의미가 있다고 하겠다. 그러나 YMCA 캠프의 역사에서도 나타나듯이 한국YMCA는 북미주를 중심으로 한