Ⅰ. 서론

  1. 연구의 목적 및 필요성

  2. 연구의 한계 및 제한점

Ⅱ.이론적 배경

  1. 사회체육과 자원봉사활동

  2. 사회체육지도자 육성의 중요성  

  3. 사회체육지도자의 역할 증대

  4. YMCA 사회체육운동에서의 자원봉사

  5. 서울YMCA 체육자원지도자 클럽

Ⅲ. 결론 및 제언

  1. 제 언

  2. 결 론

참고문헌 

1. Ⅰ. 서  론

1.1. 1. 연구의 목적 및 필요성

 자원봉사는 개인의 선의에 의해 자발적으로 이웃을 돕는 인간에 대한 작은 관심에서부터 출발한다. 자원봉사는 화려하거나 빛나는 일은 아니다. 오히려 그것은 남의 눈에 띄지 않고 남이 알아주지 않는 일이다. 그리고 크나큰 보상이나 대가가 주어지는 일도 아니다. 그러나 자원봉사는 우리사회를 지탱해 주는 위대한 힘이 되고 있다. 또한 자원봉사의 활용은 문제해결에 대한 시민들의 자발적인 참여가 이루어짐으로써 국민의 복지를 국가적 책임과 국민들의 참여에 의하여 극대화를 꾀할 수 있다는데 의의가 있으며, 사회보장이 제도화된 오늘날도 자원봉사는 사회복지구현을 위한 중요한 요소로서 기능을 하고 있다. 자원봉사의 어원은 볼런타리즘(voluntarism)이라고 하여 자유의지라는 뜻을 지닌 라틴어 볼런타스(voluntas)에서 유래되었다. 이 말은 인류사회의 협조를 향한 인간개인의 자유의지를 의미하는 것으로 원래 제1차 대전때부터 자발적으로 군대에 지원하는 지원병, 자원병 등에 사용되어 왔으나 오늘날에는 법률적으로 무상봉사하는 사람이라고 정의되고 있다.

 현대사회에서는 매스미디어 등을 통한 자원봉사에 대한 사회적 여론의 형성과 더불어 자원봉사에 대한 인식의 변화도 빠르게 확산되어 가고 있으며, 활동영역과 내용에 따른 구성 연령층도 다양한 분포를 이루고 있다. 특히 대학생들의 자원봉사는 각 학과 및 동아리별로 전문성 있는 프로그램을 바탕으로 참여하고 있다. 그러나 그 동안 우리나라의 대학은 상아탑의 이념 속에서 교수와 연구의 기능만을 강조해 온 나머지 사회봉사기능의 중요성을 간과하여 왔다. 우리 사회가 어느 정도 물질적 풍요를 누리게 되고, 산업화로 인하여 보다 많은 자유시간을 누리게 됨으로써 인간은 이러한 여가시간을 통하여 그 동안 축적되었던 정신적인 결핍이나 인간성 상실로부터 탈피하기 위해 많은 노력을 기울이게 되었다. 이러한 노력에 따라 대학도 전인교육과 실용주의 교육을 강조하고, 교육이 현실사회와 연계되어질 때 비로소 교육 자체의 효과적인 측면을 논의할 수 있다고 보고, 연구와 교수의 두 기능 못지않게 사회봉사기능을 강조하게 되었다. 이러한 자원봉사활동은 학생들이 교실에서 배운 학습을 실용화활 수 있고, 스스로 참여하여 실천하는 노력을 배양함과 동시에 협동심의 함양과 희생적 봉사정신을 갖게 되고, 바람직한 인간으로 성장할 수 있도록 도와준다.(안수향, 1992: 1)

 대학생 자원봉사활동의 필요성은 첫째, 각 개인은 스스로 타인에게 혹은 타인과 더불어 봉사하는 자원봉사의 경험을 가짐으로써 인격적 성장을 가져옴과 동시에 자신의 잠재능력을


YMCA 대학생 체육자원봉사클럽 현황과 활성화 방안(이성구).hwp