Ⅰ. 서    론

  1. 연구의 목적

  2. 연구의 방법

Ⅱ. 고교YMCA 운동이념 이해

  1. 고교YMCA의 역사적 고찰

   1) 고교Y의 기원

   2) 한국YMCA 고교Y접목

  2.고교YMCA 목적문 이해

  3. 고교YMCA의 선교적 이해

Ⅲ. 고교YMCA 프로그램

  1. 고교YMCA 역사속에서의 프로그램

   1) 프로그램의 방침

   2) 프로그램의 중점

  2. 사회적 환경

  3. 고교YMCA 목적에 따른 프로그램분석

   1) 고교YMCA의 선교활동 프로그램

   2) 고교Y의 새문화 창조인 문화활동 프로그램

   3) 고교Y의 역사적 사회적 책임의식 프로그램

   4) 고교Y의 건전한 몸을 가꾸기 위한 프로그램

   5) 고교Y의 조직을 위한 프로그램

Ⅳ. 결    론

참고문헌

1. Ⅰ. 서    론

1.1. 1. 연구의 목적

청소년기 갈등과 불안과 고민을 반복하며 정신적 불안과 혼돈 속에서 차츰 성인으로 성장한다.¹⁾ 이는 정서면이다. 사회면에서 아직도 성인의 기능을 충분히 수행할 만한 준비도 없고 허용도 되지 않음을 우리는 알고 있다. 이런 청소년기의 불안정한 정서와 고민들을 청소년들은 또래 집단에서 자기의 모든 경험들을 서로 나누고, 열등감이나 죄의식 창피한 감정까지도 자기의 자존심에 상관없이 서로 나누어 경험을 공유하는 특징을 갖고 있는 것이 청소년 집단의 특징이다.²⁾

이런 청소년들의 특성을 살려, YMCA는 전통적인 일의 현장인 고교Y운동을 전개하면서 청소년들의 올바른 가치관과 올바른 인격체로 성장할 수 있도록 도와주며, 더 나아가 미래의 청년이며 다음 사회의 주인인 만큼 기독교적 인격형성과 민주적 훈련을 통해 우리 민족의 미래를 밝게 하는 책임있는 시민으로 육성하는 것이다.

이를 위한 프로그램으로 YMCA는 소그룹단위의 교육으로 기독교적 인격형성과 예비지도력 훈련, 그리고 시민의식 고취를 위한 새로운 청소년 프로그램의 개발과 미래의 민주적 지도력 양성을 위한 고교YMCA의 프로그램을 연구하고자 한다.

1.2. 2. 연구의 방법

① 본 연구자는 대구YMCA 청소년부장으로 있는 당시의 청소년활동(고교Y활동)의 실무경험과 고교Y활동에 참여하고 있는 클럽(21개)을 대상으로 삼고 청소년클럽의 집회보고서와 서기록 및 사업계획서를 중심으로 프로그램별로 나열하고 보았다.

② 고교Y목

고교Y 프로그램에 관한 연구(황용원).hwp