제1장 서론

 1. 연구의 필요성과 목적

 2. 연구의 대상 및 방법

제2장 여가의 이론적 배경과 일반적 이해

 1. 여가에 대한 기본적인 내용

 2. 속초의 지역적 환경구성

제3장 지역 청소년의 생활체계 실태조사를 통한 진단결과

 1. 조사개요

 2. 1차 조사 내용의 분석

 3. 2차 조사 내용의 분석

 4. 3차 조사 내용의 분석

 5. 요약 및 평가

제4장 건전한 청소년 여가활용에 대한 속초YMCA의 역할

 1. YMCA 청소년프로그램 사업 전개의 진단(반성)

 2. 속초YMCA 청소년사업 프로그램의 현황

 3. 속초YMCA 청소년 건전여가활용에 대한 과제의 전망

 제5장  결 언

1. 제 1 장  서 론

1.1. 1. 연구의 필요성과 목적

 오늘날의 청소년은 급속히 변모, 발전하는 현대산업사회의 영향을 받아 전근대적 사회에서 인식되어 오던 청소년과는 판이하게 다른 가치지향과 존재양태를 보여주고 있을뿐만 아니라, 청소년이라는 전근대적 사회에서 파악되었던 단순한 연령층으로서가 아닌 현대사회에서 그 의미가 새롭게 부각된 사회적, 심리적 집단으로서 중요한 위치를 점유하고 있다.¹⁾

특히 이들 청소년들은 미래 사회에서 주도적 역할과 위치를 담당하게 될 중요한 재원이라는 점을 감안할 때 현대 사회에서의 청소년이 갖는 중요성은 자명하다 할 수 있다.

그런데 오늘날 청소년들이 처해 있는 우리사회의 현실은 어떠한가?

현재의 청소년들의 현실은 너무나 암울하다. 현행 제도교육의 틀 속에 입시위주의 교육으로 인한 주입식, 권위주의적 교육방식으로 인한 청소년 세대가 가지고 있는 창조적 가능성은 말살당하고 있고, 치열한 경쟁사회의 엘리트주의에 의해 이기적 개인주의에 물들어가고 있을 뿐만 아니라 기존의 성인문화에 만연해 있는 소비지향적 향락적 대중 문화가 TV등 대중매체를 통하여 아무런 여과없이 그들 세대에 노출됨으로서 청소년 스스로의 문화를 조성하기보다는 대중문화의 모방과 답습으로 치우치고 있는 상황이다. 또한 서구, 일본의 문화가 무비판적으로 받아들여지는 가운데 우리 문화의 전통적 가치상실로 인한 청소년들 자신의 근본에 대한 중심을 더더욱 희박하게 만들고 있다. 특히 급속한 산업화 및 근대화에 따른 산업기술의 발달과 경제의 급성장은 물질적 풍요 및 여가의 증대와 더불어 자라나는 청소년들에게 물질만능주의, 개인주의, 향락주의와 같은 바람직하지 못한 태도 및 가치관을 형성시킴으로서 심각한 청소년 문제를 가일층 야기시키고 있다.²⁾ 가정의 핵가족화, 결손가정의 증가, 부모의 자녀교육에 대한 무관심, 대화부족에 의한 부모와 자녀의 상호이해 결핍 등이 가정의 교육적 기능을 약화 시키며, 입시위주의 주입식교육, 불건전한 학생서클의 증가, 교사의 학생지도력 약화 등이 학교제도교육의 불건전한 풍토를 조성하는 원인이 되고 있다.³⁾ 그리고 사회의 비교육적 환경요인으로는 출세 지향주의의 만연, 유흥·숙박, 향락업소 등의 무책임한 영업행위, TV, 비디오, 잡지 등 매스컴의 교육의 역기능, 여가교육의 부재 및 욕구 발산의 기회부족 등으로 분석되고 있다.

 일례로 92년