Ⅰ. 서 론

  1. 연구의 필요성 및 목적

  2. 연구의 제한점

  3. 용어 정의 

Ⅱ. 이론적 배경

  1. YMCA 체육으로서의 유도

  2. YMCA 체육 지도자

  3. 지도자 - 학습 과정의 피드백

  4. 체계적 관찰과 분석체계

Ⅲ. 연구 방법

  1. 피험자 선정

  2. 수업관찰 기간 및 절차

  3. 관찰자 신뢰도

  4. 관찰도구

Ⅳ. 결과 및 논의

  1. 결과

  2. 논의

Ⅴ. 결론 및 제언

  1. 결론

  2. 제언

참고 문헌

부     록

1. Ⅰ. 서 론

1.1.  1. 연구의 필요성 및 목적

   만물의 영장인 인간은 신체를 가지고 있다. 신체 없이는 인간이라고 할 수 없으며 신체를 단련해야만 건강 유지와 생활 속의 윤택한 삶을 이룰 수 있다.

   인간의 본질은 행동하는 존재이며 공동체의식의 형성이 필요하고 윤리적 존재 속에 인격을 형성하여 아름다운 삶의 원동력이 활동 속에 내포되어 있다. (안석호, 2001). 인간의 이해, 철학과 현실 또한 인간의 행동 속에 신체 단련은 건강에 큰 의미를 나타내고 있다. 따라서 누구나 건강한 체력은 신체단련을 통하여 이루어지므로 건강에 대한 새로운 인식을 하게 되었다. 인간 생활 속에서 필연적으로 이루어지는 신체활동은 신체의 발달과 사회적 활동 속에서 건강과 직결되는 요소로 대두되었다. 더욱이 21C에는 정보화시대에 따른 신체활동의 장애요인이 급격히 증가하면서 건강에 대한 문제는 유아부터 노인에 이르기까지 운동부족으로 인한 사회적 병리현상으로 나타나고 있다.

  스포츠는 국민들의 건강과 현대인의 생활양식에 큰 영향을 미쳐 운동을 통하여 기쁨을 느끼게 하고 개인적 때로는 교육의 수단으로 인격형성에 기여하며 대중매체나 문화 또는 패션에도 영향을 미쳐 문화적 형태의 주요한 부분이 되고 있다. (소재석 외, 2003)

  이에 서울 YMCA에서는 ‘체육이 우리의 몸과 마음을 튼튼히 한다.’ 는 취지 (서울YMCA, 1996)로 영, 지, 체의 균형 잡힌 인격체 형성을 위해 노력하고 있는 사회체육활동은 유아, 어린이, 청소년, 성인, 노인 등 다양한 계층을 대상으로 시민들의 건강 영위와 스포츠 보급 활동, 사회체육의 생활화에 기여하고 있다. 이러한 여러 가지 체육활동 속에 서울 YMCA의 체육의 목적은 건강(정신적, 사회적, 도덕적, 신체적으로 완전한 조정) 과 신체적성 증진(근력, 지구력, 순발력, 유연성, 민첩성, 평형성 발달)과 각 개인의 품격 함양과 정서적 발달, 창의적 여가 선용을 통한 자주적 능력 함양(수영, 농구, 유도, 배드민턴 등 스포츠 활동과 각종 클럽 활동), 책임감 있는 민주시민 양성과 지도력 육성(단체생활 예의, 올바른 습관 등 민주적 생활 원리 실천), 기독교적 생활관 습득으로 미래의 지도자를 육성하는데 있다. (김천배 1984).

  서울 YMCA 사회체육의 지도․보급 활동에 있어서는 외국인 선교사를 비롯해서 각종 여러 운동종목의 유능한 지도자들에 의해 보급 전파되었다. 그러나 유도의 보급 활동은 1909년 월남 이상제 선생의 < 장사 100명을 육성하라는 > 제창에 무관학교 출신인 유근수 지도자가 유도를 지도하면서부터 보급의 시초라고 할 수 있다. (민경배 1993).

  이러한 스포츠 보급의 의미는 유도 수련을 통하여 강인한 정신력과 체력을 기르고 일반인들에게 사회체육을 널리 지도ㆍ보급하는데 지덕, 체덕의 전인적 인격 육성에 역점을 두었던 것이다.

  서울 YMCA에서는 이러한 의도의 스포츠지도ㆍ보급에 심혈을 기울임에도 불구하고 스포츠 프로그램에 참가자들이 경제적, 시간적, 육체적 가치추구의 요인은 스포츠 종목에 따라 기술의 변화(발달)가 없다면 그 활동을 지속적으로 유지하기 매우 어렵다. 특히 유도라는 종목은 투기 종목으로써 수련자들에게 공포감과 부상의 특수성에 따라 쉽게 접근하기에 어려운 종목으로 인식되어 있었다. 그러나 최근 유도가 세계적으로 급 발전 하는데 그 이면도 세계적인 흐름에 따라 수련자에게 체육(Physical Education), 호신(Self defence), 수심(Moral Training)의 3대 목적을 달성하도록 하는데 있다. (김의환, 1991). 따라서 유도 수


YMCA 유도 지도자의 지도능력 향상을 위한 연구(박주화).hwp