경기도청소년YMCA협의회 질의에 따른

경기도교육감 후보들의 답변요약 및 평가

 

●진행개요

 

-목 적 : 교육의 주요한 주체이지만 선거권이 없이 투표에 참여할 수 있는 청소년들이 각 후보자들의 정책내용을 살펴보고, 청소년 제안서를 작성하여 발표함으로서 청소년이 희망하는 교육정책이 홍보될 수 있도록 함.

 

-질문내용 : 청소년이 희망하는 교육정책 12가지에 대한 질의.

①몇몇 학교에서는 야간 자율학습이 반강제로 진행되고 있습니다. 진정한 자율학습을 위해서는 어떻게 해야 한다고 생각하십니까?

②청소년들이 성적으로 인해 차별을 받는 우열반과 수준별학습을 폐지하시겠습니까?

③경기도에는 고교평준화가 시행된 지역도 있지만, 그렇지 않은 곳도 있습니다. 학생들은 명문 고등학교를 들어가기 위해 이른 시기부터 준비를 하고 있고, 비평준화로 인하여 교복 하나로 평가를 받고 있습니다. 이런 이유로 많은 청소년들은 고교평준화를 원하는데 평준화 지역 확대에 찬성하십니까?

④현 대학입시제도는 등급제 위주로 선발하고 있습니다. 등급제가 아닌 학생의 적성을 고려하여 선발하는 제도가 필요하다고 생각합니다. 이에 대하여 구체적인 생각과 향후 대학입시제도에 대한 대안은 무엇이라고 생각하십니까?

⑤저희는 학교 내 동아리 활동을 통해 협동심과 리더쉽 등을 배울 수 있어서 중요하다고 생각합니다. 이런 동아리 활동 활성화를 위한 지원방안은 무엇입니까?

⑥학생들을 줄 세우는 일제고사 때문에 학교간의 양극화가 점점 심해지고 있습니다. 일제고사 폐지에 대하여 어떻게 생각하십니까?

⑦현재 학교에서는 봉사활동을 의무적으로 하고 있습니다. 시간만 채우는 것이 아닌 학생들의 진로를 계발하고, 적성에 맞는 봉사활동을 위해 어떤 지원을 하시겠습니까?

⑧고등학교 교육도 무상으로 받을 수 있도록 하시겠습니까?

⑨광우병, 멜라민 파동 등 먹거리에 대한 문제점이 늘고 있습니다. 청소년들의 안전하고 건강한 먹거리를 위해 친환경 급식이 시행되도록 하시겠습니까?

⑩너무 늦은 시간까지 학원에 있기 때문에 정작 중요한 학교 수업시간에는 졸게 되기 마련입니다. 학원영업시간을 10시 전에 끝낼 수 있도록 조례를 개정하시겠습니까?

⑪요즘 들어 다문화 가정이 늘고 있는데, 다문화 가정 청소년을 위한 구체적인 지원방안을 말씀해주세요.

⑫학교를 다니지 않는 청소년들에게도 헌법에 보장되어 있는 균등한 교육을 받을 기회를 주기 위해서 어떻게 해야 한다고 생각하십니까?

-회신기간 : 2009년 3월 24일~28일

-회신후보 : 김상곤, 김선일, 김진춘, 한만용 후보 (가나다순)

(※강원춘 후보는 답변 비교 및 평가 이후 답변서가 회신되어 제외.)

-주 관 : 경기도청소년YMCA협의회

 

●답변 비교 기준

<청소년YMCA가 희망하는 교육의 가치기준>

① 청소년의 다양성 존중 - 청소년 개개인의 개성과 적성을 지원하는 정책인가? 지역사회에서 청소년들의 동아리 활동, 문화활동을 장려하는가?

② 사회적 약자 배려 - 다문화 가정 청소년, 장애인, 저소득층, 학교 밖 청소년들에 대한 배려와 지원의 정책을 수립하였는가?

       ③ 성적과 평가를 통한 서열화를 조장하는가?

      ④ 학습을 위한 협력과 지원을 증진하는가? 과도한 경쟁을 부추기는가?

      ⑤ 청소년들의 건강권과 복지권을 보장하는가?

 

●답변 비교내용

 

1. 강제 야간자율학습 및 우열반, 수준별 학습의 폐지

○ 야간자율학습 지속여부에 대해서는 학생 스스로의 선택에 따른 학업과 취미활동을 보장해야 한다는 답변과 주도적 학습이 필요하므로 교직원, 학부모, 학생들의 의견을 수렴하여 진행하겠다는 답변이 있었음.

○ 우열반 및 수준별 학습에 대해서는 정규교과과정에서 차별을 조장하는 교육은 바람직하지 않다는 답변과 교육효과를 극대화하기 위한 학습방법이므로 필요하다는 답변이 있었음.

○ 강제적 진행되는 야간자율학습 및 성적으로 청소년을 차별하는 우열반, 수준별 학습은 폐지되어야 함.

 

2. 고교 평준화 지역 확대

○ 평준화 확대는 반드시 필요하므로 지역의 합의를 통해 확대해 나가겠다는 답변과 교육정책측면에서 신중하게 접근해야 한다는 답변이 있었음.

○ 고교 비평준화는 청소년들이 명문고등학교에 입학하기 위해 이른 시기부터 입시준비에 시달리게 하고, 입고 있는 교복으로 인해 평가되어지므로 고교평준화가 확대되도록 노력할 필요가 있음.

 

3. 대학입시제도의 대안모색

○학생 개인의 적성과 종합적 학교생활을 반영한 평가방법이 필요하다는 답변과 선발을 대학자율에 맡겨 본고사를 실시하거나, 현재 실시되고 있는 입학사정관제 등의 선발방법이 발전적으로 도입되어야 한다는 답변이 있었음.

○성적이 좋은 학생을 선발하는 입시제도가 아닌 적성과 능력을 고려한 다양한 선발방법이 도입되어야 함.

 

4. 일제고사 폐지

○일제고사 폐지에 대하여 학생들이 일률적으로 평가의 대상이 되어 결과가 공개되는 방식이 아닌 교육의 효율을 높일 수 있는 다양한 평가방식이 도입되어야 한다는 답변과 효율적인 교육과정 운영을 위해서 필수적인 과정이라는 답변이 있었음.

○청소년의 삶을 서열화 하고 학교간, 지역간, 계층간의 양극화를 조장하는 현행과 같은 방식의 일제고사는 폐지되어야 함.

 

5. 청소년 동아리 및 봉사활동 활성화 방안

○청소년기의 동아리활동의 중요성에 대해서는 모든 후보들이 긍정적으로 답변하였음. 활성화 방안에 대해서는 동아리 축제 지원, 발표기회 확대, 모범동아리 선정 등의 방안이 제안되었음.

○봉사활동 활성화를 위해서는 지역사회와의 협력지원, 학교 내의 활동 증진 및 학교장의 대책 수립 등의 다양한 지원방인이 제안되었음.

 

6. 고등학교 무상교육 실시

○ 무상교육에 대해서는 예산수립이 동반되는 부분이므로 저소득층에 대한 우선지원 및 장기적인 실현방안 수립이 필요하다고 답변하였음.

 

7. 친환경 급식의 시행

○대부분의 후보들이 청소년들이 건강한 먹거리를 먹을 수 있도록 안전한 친환경 급식을 시행하겠다고 답변하였음. 그 방안에 있어서는 100%직영급식을 추진하고, 친환경 유기농 급식을 지원하기 위해 지방자치단체와 협력하겠다는 답변과 학교별로 학부모의 의견을 수렴하여 진행하겠다는 답변이 있었음.

 

8. 학원심야학습 제한

○학원영업시간을 10시로 제한할 수 있도록 조례개정을 적극 검토하겠다는 답변과 협의를 통하여 검토하겠다는 답변이 있었음.

○청소년의 건강권을 보장하고 학교교육을 정상화 하며, 방과 후의 다양한 학습활동을 보장할 수 있도록 학원의 심야학습은 10시로 제한되어야 함.

 

9. 다문화청소년 및 학교 밖 청소년의 지원

○다문화 가정의 청소년을 지원을 위한 답변내용으로는 다문화이해교육, 다문화가정 청소년에 대한 학습지원, 지역사회와 연계한 협력학습 프로그램의 지원 등의 방안이 제안되었음.

○학교 밖 청소년의 지원에 대한 답변내용으로는 직업교육, 적성교육위주의 학교, 산업체 부설학교 및 대안학교의 교육기회를 늘려 지원하겠다는 답변이 있었음.


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